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“文化杏林,书香校园”文化阅读月系列活动-- 好书推荐(第二十一期 开学季)

  • 作者:管理员
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  • 日期:2020-10-13 16:12

你们,

历经寒窗苦读,

背着坚强的行囊,

迎着温暖的秋阳,

携着家人的嘱托,

揣着成长的梦想,

开启这段新的旅程,

新的面孔,

新的环境,

愿你,

好好学习,天天向上!


01

书名:《大学新生》

作者:常桦,龚萍

出版社:中国物资出版社

馆藏地:五里铺校区二楼书库

索书号:G645.5/15

   大学是智慧的象征,是精神的家园,是令人向往是憧憬的圣地。但是很多同学进入大学的时候,内心忐忑,完全不知道自己该如何开展自己的大学生活。本书通过各种生动活泼的故事让同学们合理地开展大学生活,着重培养自己的各方面能力,让自己终生受益。

02

书名:《大学不迷茫》

作者:李尚龙

出版社:九州出版社

馆藏地:五里铺校区二楼书库

索书号:G645.5/65

   《大学不迷茫》是考虫网联合创始人、百万畅销书作家、斜杠青年李尚龙送给所有大学生的成长礼物。很多人说,青春必定要经历迷茫,但如果你目标感明确,懂得成长的规律,知道如何绕开弯路,你的大学必将精彩不迷茫。本书是你成长过程中必备的工具书,书中以故事加上理论的叙述方式,融合了关于梦想的5条定律、学历在人生中的作用、普通人如何获得爆发式成长等干货,同时对“大学四年里到底要不要兼职?”、“什么样的恋爱是应该接触的?”、“二流的大学如何活出一流人生?”、“那些证书在大学四年里究竟有什么用?”、“学生会和社团我应该去参加吗?”等经常困扰你的问题做了一一解答。

03

书名:《大学之年》

作者:子道

出版社:电子工业出版社

馆藏地:五里铺校区二楼书库

索书号:G645.5/45

   《大学之年》是作者子道结合自己的求学、就业、成长经历写就的一本反思大学教育和大学生活的书籍。时隔14年之后, 作者不回避当初自己求学、求职、工作、人际关系中的迷茫和困惑, 将累积起来的各种想法一并和盘托出, 期望帮助更年轻的小伙伴们使用好自己宝贵的大学时光, 为积累真正的学问和美好的回忆而努力。本书分为四部分共30课,对“跨进大学校门”、“大学学习生活”、“大学课外生活”、“走出大学校门”等话题进行了融会贯通的表述,结构清晰,语言通俗,文笔流畅。书中的许多观点细腻深邃、角度独特,行文活泼又严肃,不乏幽默风趣。

04


书名:《戒了吧! 拖延症》

作者:辰格

出版社:天津人民出版社

馆藏地:五里铺校区二楼书库

索书号:B84/114

   人生有限,拖延有害,向拖延宣战,彻底告别拖延的恐惧和焦虑,终结拖延症,你就能成功超越93%的人。为了唤醒那些沉睡的心,帮更多的人甩掉拖延的裹挟,我们精心策划了这本抗击惰性生活方式的作品。面对拖延顽疾,我们要如何对抗?书中针对每一种原因导致的拖延情况都给出了详细的战拖策略,力求因病施药。事实上,每一场战拖的战役,都是与另一个自己和解的过程。

05

书名:《不要等到毕业以后》

作者:张志

出版社:九州出版社

馆藏地:五里铺校区二楼书库

索书号:G647.9/6

   一直在答疑、从来不休息的秋叶大叔,曾为超过100000名大学生答疑解惑。回答问题之余,秋叶大叔发现帮助大学生解决他们的问题,不如帮助大学生打开他们的思维,让他们学会独立思考,并且有所行动。针对此目标,秋叶大叔讨论了大学生最关心的十个话题,并给大学生提供了最实用的思考方法和行动方案。本书中讨论的话题包括:专业和职业、读书和学习、社团和实践、友情和爱情、考研和就业、求职和创业、生活和习惯、个人和社会、天性和信仰、成长和反复。大学是一段美好且短暂的时光,这本书将为你的大学,打造另一种可能!

06

书名:《别独自用餐》

作者:(美) 基思·法拉奇, (美) 塔尔·雷兹

出版社:文汇出版社

馆藏地:五里铺校区二楼书库

索书号:C912.11-49/36

   《别独自用餐》是法拉奇的第一部作品,多次再版,畅销欧美多个国家。在书中法拉奇用他的亲身经历讲述了一个来自贫穷家庭的孩子,从给人当球童起就悟出了人际交往和人脉对成功的重要性。这让他在寻求和接受别人帮助的同时,也热情地帮助需要帮助的人,以此形成良好的社交圈。本书告诉读者:如何根据自己的个性和特点,建立自己的圈子,提升自己的社交圈,实现自己的职业发展;本书就许多问题给出了具体的可操作的建议,比如在一次会议、一次聚餐或一次偶然联系中建立双方关系的方法。

07

书名:《学习之道》

作者:(美) 芭芭拉奥克利

出版社:机械工业出版社

馆藏地:五里铺校区二楼书库

索书号:G442/12

   读完一本书,却不记得讲什么?美剧看了一箩筐,英语还是没长进?公众号、指导书、牛人帖,一个都没落,却还是没有形成自己的学习体系?这些都是典型的低质量学习症状。不了解学习的原理,就是在无效重复;缺乏有效的学习方法,就是在消耗天赋。本书从脑科学和心理学的最新研究出发,跨学科解读学习的原理,提供最全面的学习方法和思维模式:大脑如何处理图形、文字、数字等信息,不同类型的学习匹配哪种信息通路学艺术、学语言、学音乐、学数理?各种事物的学习原理有何差异?对于你而言,为什么A方法比B方法效果更好?

甘肃中医药大学图书馆

2020年9月18日


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